Fii mai destept decat creierul tau. De ce este greu sa inveti si cum poate deveni usor

"In acest ghid revolutionar, complet si accesibil despre modul in care invata creierul, descoperi cum sa studiezi mai eficient, cum sa scapi de stresul examenelor si, mai mult decat orice, cum sa faci ca totul sa devina o placere.
Cand invatam, avem tendinta sa ne concentram pe activitatile pe care le putem controla cel mai usor (precum evidentierea si recitirea), insa aceste practici doar ne dau iluzia invatarii.

Dupa cum explica autorul, familiaritatea nu e acelasi lucru cu intelegerea.
Perfect pentru profesori si elevi sau studenti de toate varstele, Fii mai destept decat creierul tau ofera exemple practice din lumea reala si vorbeste despre cele mai recente cercetari despre cum sa-ti antrenezi creierul ca sa inveti mai bine. Fiecare capitol contine strategii clare si specifice, explicand de ce nu functioneaza procesele de studiu traditionale. Pornind de la sfaturi practice fondate pe stiinta, acesta este ghidul absolut pentru a-ti imbunatati notele si a intelege puterea propriului creier.

Pe scurt, este cea mai buna carte pe care am citit-o despre modul in care oricine poate invata tacticile celor mai buni studenti. Practica, dar sustinuta de cele mai recente cercetari stiintifice, Fii mai destept decat creierul tau este o rampa spre ciclul virtuos al interesului, al increderii si al realizarii." (Angela Duckworth, autoarea bestsellerului Grit)

"Credeti ca stim sa invatam cum trebuie? Bem cateva cafele tari inainte de examene, subliniem niste paragrafe mai curajoase, repetam pe ici, pe colo si... gata? Ei bine, treaba cu invatarea e mai complicata decat atat. si nici nu o sa stim cat de complicata e, cata stiinta are in spate, pana nu vom citi cartea aceasta. O carte care ne invata sa invatam ca la carte. Un manual cu instructiuni concrete, care poate sa ne faca truda cognitiva simpla si productiva. Cum sa ratam asa ceva? Cum sa nu vrem sa fim mai isteti decat creierul care ne impinge preponderent spre provocari facile, cum sa refuzam stiinta care ne arata diferenta dintre a sti cu adevarat si doar a fi familiarizat cu ceva? Asadar sa avem spor la intelegerea acestei carti, fie ca suntem studenti, elevi, profesori sau doar conectati cu lumea mare a invatarii. E o obligatie de lectura, din respect fata de potentialul nostru si al celorlalti!" (Anca Nedelcu, profesor, Facultatea de Psihologie si stiintele Educatiei, Universitatea Bucuresti)

"Este foarte simplu sa inveti, dar sa ajungi la simplitate este o treaba foarte complexa. Tot asa, este mai complicat sa-i predai unui copil de 6 ani lucruri stiute de toata lumea decat sa-i predai unui student chestiuni pe care nu le stie (si nu le intelege) nimeni altcineva. Sa spunem: „Ne propunem sa alergam 100 de metri in 5 secunde”. Foarte simplu, toata lumea a inteles ce urmarim. Acum, va rog alergati 100 de metri in 5 secunde. Complicat, nu? Cartea de fata lucreaza in orizontul unor distinctii de acest fel si poate fi de un real ajutor pentru cei interesati." (Sebastian Grama, profesor, Facultatea de Filosofie, Universitatea Bucuresti)

Daniel T. Willingham are un doctorat in psihologie cognitiva de la Universitatea Harvard, a petrecut peste un deceniu cercetand modul in care se schimba creierul ca urmare a procesului de invatare si in prezent este profesor de psihologie la Universitatea din Virginia.

Prima sa carte, Why Don't Students Like School?, a fost considerata „un triumf” de Washington Post, „o analiza stralucita” de Wall Street Journal si a fost tradusa in multe limbi. Urmatorul volum, intitulat When Can You Trust the Experts?, a fost recomandat ca lectura obligatorie de Nature si Scientific American si inclus pe lista CHOICE de Titluri Academice Extraordinare din 2013.

Scrie o rubrica intitulata „Ask the Cognitive Scientist” pentru revista Federatiei Americane a Profesorilor, American Educator. Este membru al Asociatiei Psihologilor Americani si al Asociatiei pentru stiinta Psihologiei.