Acest site necesită browser-ul să fie activat JavaScript.
Vă rugăm să activați JavaScript și să reîncărcați această pagină.
Site-ul necesită browser-ul pentru a activa cookie-urile pentru a se autentifica.
Vă rugăm să activați cookie-urile și reîncărcați această pagină.
Carte romana
Carte rusa
Carte engleza
Vezi toate cartile
Top branduri cosmetica
Cosmetica Coreeana
Machiaj
Ingrijire ten
Ingrijire par
Ingrijire corp
Produse de baie
Igiena orala
Igiena intima
Igiena sexuala
Cosmetice barbati
Seturi cadou
Naturale si organice
Vezi toate cosmeticele
Top branduri dermatocosmetica
Protectie solara
Seturi cadou si pachete promo
Parfumuri pentru femei
Top branduri femei
Premium brands femei
Parfumuri unisex
Vezi toate parfumurile
Parfumuri pentru barbati
Top branduri barbati
Premium brands barbati
Jucarii si jocuri
Hrana si articole copii
Scutece si servetele
Rechizite si papetarie
Vezi toate produsele
Nutritie & Suplimente
Branduri
Victor Stoica, Corina Dobrescu, Florin Macesanu, Ion BararuFizika. VII. osztály
în Pickup Point de la 599.99 MDL
în 14 de zile
înainte de plată
Manualul scolar a fost aprobat de Ministerul Educatiei Nationale prin ordinul de ministru nr. 4765/13.08.2019.
A fizika egyike azoknak a tudomanyoknak, amelyek segitenek felfedezni a minket körülvevő vilagot, és megérteni a benne lezajló természeti jelenségeket. Ugyanakkor a fizika az alapja minden technológianak és a tudomanyos kutatasban, valamint a mindennapi életben hasznalt modern eszközöknek is. Annak ellenére, hogy az utóbbi évszazadokban fontos felfedezések történtek, maradtak még megoldasra varó feladatok. A „ma” diakjai közülkerülhetnek ki a „holnap” kutatói,akik valaszt adhatnak a jelenlegi kérdésekre. A fizikai alapismeretek elsajatitasa minden diaknak lehetőséget biztosit arra, hogy gyorsan tudjon alkalmazkodni a mai tarsadalmi elvarasokhoz.
Ezért a tankönyv szerzői megpróbaltak a tanarok és diakok rendelkezésére bocsatani egy hasznos útmutatót a fizika tanulmanyozasahoz, amely a jelenleg érvényben lévő tanterv alapjan készült. Minden lecke felépitése a tanulói megfigyelésen alapszik, amely a fizikai jelenségek tanulmanyozasaban teljesedik ki a kisérletek elvégzése soran, melyek a következtetések megfogalmazasaval zarulnak.
A cél az volt, hogy a javasolt kisérletek és példak a minket körülvevő valósagra vonatkozzanak, mert ez az ismeretek elsajatitasara, logikus gondolkodasra és csapatmunkara ösztönöz. Azt is szem előtt tartottak, hogy a kisérletek elvégzése egyszerű, beszerezhető anyagokat igényeljen, és hasznalja ki az okos eszközök adta lehetőségeket.
A VII. osztalyban a tanuló részletesebben, az előző osztalyhoz képest egy magasabb szinten tanulmanyozza a mechanikai jelenségeket. Ez a szint megfelel megértési, elvonatkoztatni tudó képességének és hasznositja azon képességeket, amelyeket a Matematika és természettudoma-nyok területhez tartozó tantargyak tanulmanyozasa közben sajatitott el.Mivel a tankönyv olyan tanulóknak szól, akik mar tanultak fizikat, de akik képességei még kezdetlegesek, a targyalas követte egy téma megközelitésének minden, a tanterv altal javasolt szakaszat: a tudomanyos kutatas megtervezését, az adatok és bizonyitékok tudomanyos értelmezését, a jelenségek tudomanyos magyarazatat.
A fizika alaptörvényeinek és fogalmainak a matematika nyelvezetével történő leirasa mellett a tanulók, akik fokozott érdeklődést mutatnak a fizika tanulmanyozasa irant, a tankönyvben olyan feladatokat is talalnak, amelyek utat nyitnak szamukra (a korosztaly logikai-matematikai kompetenciajahoz mérten) a kivaló eredmények felé. A javasolt feladatok, a kisérleti témak és az esetleges vitak, az elméleti és gyakorlati projektek olyan módszereket képeznek, amelyek hozzajarulnak a tanulók sajatos kompetenciainak kialakitasahoz, illetve valtozatos és hasznos érté-kelési módszerek lehetnek a tanarok szamara. Nem utolsó sorban a szerzők hasznosnak vélik a tanitasi egységek keretében nyújtott tudomanyos, történelmi és könyvészeti jellegű kitekintőt.
A tankönyv hat tanitasi egységre van felosztva a tantervnek megfelelően, az ismeretek rendszerezésében pedig a könnyű elsajatitas volt az elsődleges cél. A tankönyv altal javasolt módszerek és munkaformak segitik a pedagógusokat abban, hogy gyemekközpontú, intaraktiv oktatasban részesitsék diakjaikat.
A szerzők remélik, hogy a kiadvany a tanulók segitségére lesz a körülöttük lévő vilag megfigyelésében és megértésében, és arra ösztönzi őket, hogy a tudas tarsadalmaban eredményesek legyenek.A szerzők
Am aprecia părerea ta! Evaluați acest produs
Nu există comentarii de la alți utilizatori.