Этот веб-сайт требует, чтобы для Вашего браузера был включен JavaScript.
Пожалуйста, включите JavaScript и перезагрузите страницу.
Для веб-сайта требуется, чтобы Ваш браузер разрешил использование файлов cookie для входа в систему.
Пожалуйста, активируйте cookies и перезагрузите страницу.
Carte romana
Carte rusa
Carte engleza
Vezi toate cartile
Top branduri cosmetica
Cosmetica Coreeana
Machiaj
Ingrijire ten
Ingrijire par
Ingrijire corp
Produse de baie
Igiena orala
Igiena intima
Igiena sexuala
Cosmetice barbati
Seturi cadou
Naturale si organice
Vezi toate cosmeticele
Top branduri dermatocosmetica
Protectie solara
Seturi cadou si pachete promo
Parfumuri pentru femei
Top branduri femei
Premium brands femei
Parfumuri unisex
Vezi toate parfumurile
Parfumuri pentru barbati
Top branduri barbati
Premium brands barbati
Jucarii si jocuri
Hrana si articole copii
Scutece si servetele
Rechizite si papetarie
Vezi toate produsele
Genti & Accesorii
Bijuterii
Ochelari de soare femei
Ochelari de soare barbati
Top Branduri Genti
Top Branduri Bijuterii
Rame ochelari
Vezi toti ochelarii de soare
Imbracaminte
Ceasuri de dama
Top branduri Ceasuri de Dama
Ceasuri barbatesti
Top branduri Ceasuri Barbatesti
Vezi toate ceasurile
Nutritie & Suplimente
Branduri
Certificate Cadou
Felicitari
Plicuri
Cutii si Accesorii
Curatenie si intretinere
Bucatarie si servirea mesei
Textile camera
Covoare
Decoratiuni
Daniel T. WillinghamDe ce nu le place elevilor scoala?
в Пункте приема от 99,9 лей
Даже распечатанный
Перед оплатой
Un specialist in stiinte cognitive raspunde la intrebarile profesorilor privind modul in care functioneaza mintea si implicatiile asupra orelor de curs.
Cartea aceasta li se adreseaza profesorilor din invatamantul preuniversitar si, de fapt, tuturor celor interesati sa afle motivele pentru care elevii, in mod paradoxal, par sa fuga de ceea ce ii ajuta cel mai mult sa-si cladeasca viitorul.
Subiectele pe care Daniel Willingham le abordeaza in aceste pagini corespund celor mai frecvente intrebari care i-au fost adresate, inca din 2002, prin intermediul platformei American Educator, apartinand American Federation of Teachers – institutie care, de peste 100 de ani, ii conecteaza pe profesori (atat intre ei, cat si cu factorii guvernamentali).
O vasta serie de concepte permanent folosite in educatie – precum gandirea, inteligenta, curiozitatea, memoria, emotia, atentia, invatarea, reflectia, mentalitatea, contextul, continutul, semnificatia, exercitiul, etapizarea, toceala, rutina, repetitia, superficialitatea, abstractizarea, aprofundarea, tehnologia etc. – sunt disecate si explicate in mod corelat. Mai mult chiar, autorul a convertit rezultatele cercetarilor stiintifice recente in tehnici de predare eficiente, pe care le-a inserat la sfarsitul fiecarui capitol.
Volumul de fata reprezinta o resursa nepretuita pentru toate cadrele didactice din Romania.
„O analiza geniala.” (Wall Street Journal)
Мы хотели бы узнать Ваше мнение! Оценить и пересмотреть этот пункт
Нет ни одного отзыва от других пользователей.