Ghid pentru intelegerea si ingrijirea copiilor mici . 47 de fise care sa va ajute in orice situatie

Poate ca esti la primul tau copil sau poate ca intentionezi sa lucrezi ca bona sau la o cresa si cu siguranta iti pui sute de intrebari: Cum stiu daca vrea sa fie hranit, sa-i schimb scutecul sau doar cere atentie? Cum sa-l opresc din plans? Cum sa impart o jucarie la doi copii? si tot asa, pana simti ca ti se invarte capul.

Dar acum poti sa te relaxezi! Pe cat de multa responsabilitate implica ingrijirea unui copil, pe atat va deveni mai simpla si mai reconfortanta atunci cand esti echipat(a) cu instrumentele de lucru pe care ti le ofera aceasta carte.

Bazat pe ultimele cercetari din neurostiinte si scris cu o reala empatie, atat pentru cei mici cat si pentru voi, cei care v-ati asumat aceasta dificila misiune de a lansa in viata noile generatii, Ghidul te va calauzi pe teritoriile copilariei mici, de la nastere si pana la varsta de 3 ani. Vei gasi in el nu doar exemple si recomandari, ci si explicatii care sa te ajute sa intelegi cum functioneaza mintea unui copilas si de ce e nevoie pentru ca aceasta sa se dezvolte armonios.

Nu uita niciodata ca afectiunea si imbratisarile adultilor sunt o forta puternica pentru copil, un combustibil, nu o recompensa! Daca doresti ca un copil sa fie mai linistit, mai calm, mai cooperant, incepe prin a‑i umple rezervorul de afectiune…

"Puiul de om este in mod natural bun, binevoitor si empatic. Aceasta competenta a fost selectata de evolutie ca sa‑i permita sa‑si asigure apropierea si ingrijirea adultilor de care depinde pentru supravietuire. De obicei, adultul este cel care initiaza relatiile de putere cu copilul si nu invers. Acesta din urma nu face decat sa reactioneze la atitudinea adultului." (Héloise Junier)

"Controlul sfincterelor se dobandeste in jurul varstei de 2 ani si jumatate – 3 ani pentru zi si mult mai tarziu pentru noapte. De altfel, vorbim despre enurezis doar de la varsta de 5 ani: inainte de aceasta varsta, este normal ca un copil sa‑si ude patul in timpul somnului. Un copil reuseste acest lucru atunci cand este capabil sa asculte si sa‑si analizeze senzatiile interne. [...] Conexiunile dintre creierul sau si peretii vezicii nu sunt inca functionale. Aceasta achizitie, independenta de bunavointa copilului, depinde de maturizarea sistemului sau nervos… si nu de data intrarii la gradinita! Acest proces, natural si spontan, variaza foarte mult de la un copil la altul si nu poate fi accelerat (cresterea unei plante nu se accelereaza daca tragem de frunzele ei!)." (Héloise Junier)

Héloise Junier este psiholog si autor, doctor in psihologia copiilor, dedicata unei educatii non-violente si bazate pe ultimele cercetari stiintifice, ea insasi mama a doi copii.