Teoria si metodologia instruirii. Teoria si metodologia evaluarii. Repere si instrumente didactice pentru formarea profesorilor. Editia a 5-a

Adresandu-se tuturor celor care urmeaza programe didactice de formare initiala si continua, precum si celor care doresc sa se perfectioneze/autoperfectioneze, lucrarea de fata propune suporturi practic-actionale, metodologice si, deopotriva, elemente de fundamentare teoretica referitoare la problematicile specifice fundamentelor pedagogiei si teoriei si metodologiei curriculumului.

In prezentarea didactica a temelor pedagogice selectate s-a optat pentru o structura algoritmica alcatuita din urmatoarele componente:

• Obiective/competente vizate prin studiul temei
• Termeni si sintagme-cheie
• Suport teoretic
• Organizatori cognitivi/scheme prin care sunt esentializate si explicitate continuturile
• Sarcini de reflectie si exercitii applicative
• Sugestii pentru luarea notitelor
• Recomandari bibliografice pentru studiul individual.